加州大学伯克利分校排名第几

加州大学伯克利分校（University of California, Berkeley）简称Berkeley，大学在读人数为40,455人，2024年本科录取率为16.68%，Berkeley国际学生占比24.49%，大学提供各种类型的奖学金，录取学生中获奖比率约为11%。

Berkeley的本科教育都是倾向于基础教育，哪怕是大三和大四开始学习专业课，但是也不深入。严格来说的话，大学的考试倾向职业化是从研究生教育考试的，不仅水准高而且可供选择的专业多，如医学、法律、商学、工程、教育等。美国硕士一般要读两年，如管理、计算机等学科，读一年的有金融、法律LLM，而金融， 会计则需要9个月到19个月。同时，Berkeley为了提高学术素质，大学一方面给学生提供了充分的选课自由，但另一方面，也通过学校政策对学生进行理性引导。学生一学期的选课数量和学生选择专业的数量均有限制，避免学生过多压力。

加州大学伯克利分校（Berkeley） 2024年最新排名信息：

USNews美国大学综排： No.20（本科毕业率：91.62%）

CWUR全球大学排名： No.12 （国际生比例：24.49%）

泰晤士世界大学排名： No.8（职业中期薪水：$147,865 美元/年）

2024年 加州大学伯克利分校（Berkeley） USNews专业排名信息：

商学排名： No.8（GMAT录取中值:726，在读学生:638人）；

工程学排名： No.3（GRE录取中值:168，在读学生:2,760人）；

教育学排名： No.21（GRE录取中值:165，在读学生:274人）；

医学排名： N/A（MCAT录取中值:N/A，在读学生:N/A）

加州大学伯克利分校申请提示：在这个申请人数保持增长的状况下，凡是排名还不错的项目，每年收到的申请数目都不会低，大学有的热点学系依然还是逐年递增的趋势。加州大学伯克利分校录取的大权在系里，具体点说是由系里几个老师组成的招生录取委员会，纵然最终要上报graduate school批准，但是录取过程基本就是这几个老师说了算的。

就是因为这个原因对于具体的申请方案以及选校定位，建议做好充分的前期工作，若是身边有可利用的校方信息资源，尽量的还是利用上。如果对自己选校定位有疑问，或缺乏靠谱的信息来源，欢迎咨询学您留学，专注美国高端留学申请，特别多海外名校导师资源，从规划定位到申请服务，助您实现低分高录！

合理适用的看待2024年综合与专业学术排名：

对于特别是对于刚开始了解美国申请的同学来说的话，参考排名看似是选校的唯一重要参考依据。本科申请直接参考综合排名榜就可以，但研究生申请者很有可能很纠结到底综排排行和专业学术排名有哪一个更重要一些。这里我想我们首先务必要把握的原则是不论是综合排名榜还是专排都只是一个参考指标，排名的高低与申请难度并不是正相关的关系，特其余排名差距不大的状况下，更不能够通过综合或是专排排名来确定哪所学校一定比哪所学校更容易申请。若是没有过类似经验，也没有正规的信息渠道，仅仅想着用排名靠后的学校来保底，这种想法本身是不正确且有风险的。

另一方面，假使你考虑的是回国就业，特别是对于毕业以后就直接回国就业的话，综合排名榜就显得更加重要一些。毕竟在中国大众企业中所熟知的美国的高校就那么些，雇主是不会特意花时间研究你这所大学的这个专业有多好的，一般都在职场上能获得优势。如果计划在毕业以后留在美国先工作一段时间，那学校的专排排名、地理位置、业界影响力等各个方面因素都需要考虑进去。

选校参考学制与企业实习机会：

美国学制总共分成学期制(一年两期另加暑假)与学季制(一年四季)两种。希望提早一些毕业，或工作经验丰富又不介意密集式读书的学生，可考虑学季制的大学。一般学期制的大学，入学时间在八月底，学季制的则在九月底。美国的大学的研究生学院对于同一专业的项目学制要求也不同。必需选择一个比较适合自己的学制。大学在本科毕业会给学生安排相应的企业实习机会，有的学校开办的课程与当地工商机构建教合作，学生在本科实习经验的时候是可以去这些机构的，同学们可理论与实务并重学习，这是一个特好的机会。

如何参考学校类型选校：

小伙伴们都知道，美国的学校分成：社区大学、文理学院和综合类大学三大类。依据自身的自身情况作出相对的选择。学生可先在一所二年制高校(比如社区学院)刚开始大学本科学习培训，一年后再转到一所四年制高等学府进行后2年学习培训；也可直接进入一所四年制大学生活。一般来讲，二年制高等学府入校规定不高，培训费也较低，可是教学水平良莠不齐。学生能够 选择公立大学还则可以选民办大学。一般境况下，民办大学比公办大学的学费贵，但民办大学对国际性学生的支助幅度要大一些。

美国一些学校不大，学生数量但是千余名，而一些学校则特大。在其中，美国较大的学校超出五万名学生。一般经营规模小的学校每一个班的学生总数较少，学生可获得老师教授大量的关心给与大量的实践活动锻练机遇；经营规模大的学校专业研究设备较完善，课题内容选择大，同学们人脉关系更广。

选校之地区与气侯的问题：

若是你的学校是标准的大学城，前往附近的国际机场、大都市，务必要另搭飞机才能抵达，那么对于个性喜好五光十色的大都会生活族来讲，可能就会形成一大桎梏。所以学校地点是在小乡镇、大都会、大学城，以及学校接近城市的人口比例和交通的便利性，在选校时也应一起考虑进去。

美国有部分寒冷的州每年常会有七、八个月的雪季，对于已习惯亚热带气候且怕冷的同学们，则更要善加考虑。当然，也有些同学们还没看过雪，也不怕寒冷，能到雪地堆雪人、打雪仗，品尝一下雪季的滋味，也非常好。芝加哥城的风、亚利桑那州的沙漠、达拉斯城炎热的夏天、加州温暖明亮的艳阳天、被秋天枫叶染红的密西根州等，都曾在多少留学学子心中，留下不可抹灭的透彻回忆。如果你的体质对天气冷热并无特别敏感或反应，那么打开美国地图选择学校时，可把气候两字拋诸脑后!

实际上，美国的高校的学校规模的确是各有不同。在两所学校在排名和专业都差不多的状况下，建议学生和家长去看一看学校的学生数量和师生比例。人数多的学校纵使资源也会相对多样，但体验感反而不一定好。不少学校的大一大二基础科目是几百个人一起课堂上，老师上了课就走，又或许是直接派在入读博士生来教课，学生相互也不认识，大致相当于听了讲座就走；

而规模小的大学（比如文理学院又或许是注重 liberal arts的学校）一般会保证所有科目几乎全是教授授课，班级人数控制在50人以内，乃至于有部分达到15人以内的小班课，老师认识每一位同学们，学生有机会得到一对一的指导，师生关系也会更为紧密。当然人数多的大学也有自己的优势，大型的学校、国际留学生多的学校，人多，类似经历多，提供的服务更好，活动也更有多样性。就可以根据自己的条件进行取舍。